Rebouças, J.V. et al. 2015. A(s) concepção(ões) de linguagem que norteia(m) as práticas discursivas nas aulas de lí­ngua portuguesa do ensino médio. Diálogo das Letras. 4, 1 (jun. 2015), 24–39. DOI:https://doi.org/10.22297/dl.v4i1.1360.