Meneguelli, G. 2016. Argumentação e hipermodalidade: um caminho para a seleção e a elaboração de material hipermodal no contexto de ensino mediado por computador. Diálogo das Letras. 5, 2 (dez. 2016), 68–91. DOI:https://doi.org/10.22297/dl.v5i2.2136.