Graça , L. de A. 2020. Da descrição à compreensão das práticas docentes: a importância da escolha dos dispositivos de redução e de análise de dados para a apreensão das lógicas de ensino. Diálogo das Letras. 9, (dez. 2020), e02029. DOI:https://doi.org/10.22297/2316-17952020v09e02029.