Borges, C.N.P. e Santos , Z.B. dos 2022. O uso de videogames como textos na sala de aula: um olhar pelas lentes da abordagem multimodal. Diálogo das Letras. 11, (ago. 2022), e02205. DOI:https://doi.org/10.22297/2316-17952022v11e02205.