[1]
Marschall, A.M.L. de L. e Saraiva, J.I.A. 2022. Perspectiva interdisciplinar na leitura do texto literário no ensino fundamental. Diálogo das Letras. 11, (out. 2022), e02207. DOI:https://doi.org/10.22297/2316-17952022v11e02207.