Souto Maior , R. de C., Silva , P. P. ., & Luz, L. S. de F. . (2021). A mediação dialógica e o ensino-aprendizagem de lí­ngua inglesa como re/ação cultural: debates para a produção textual. Diálogo Das Letras, 10, e02131. https://doi.org/10.22297/2316-17952021v10e02131