Giovani, F. ., & Souza, N. B. de . (2017). O dado singular que ilumina o percurso: uma análise indiciária da elaboração didática de oficinas de linguagem com base nos gêneros discursivos. Diálogo Das Letras, 6(1), 304–323. https://doi.org/10.22297/DL.V6I1.2379