EMILIANO, A. R. .; SOUTO MAIOR, R. de C. . A sala de aula de leitura e produção de textos como espaço dialógico: ethos, polifonia e discurso envolvente. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 1, n. 2, p. 237–253, 2012. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1257. Acesso em: 23 nov. 2024.