REBOUÇAS, J. V. .; COSTA, M. C. M. .; PONTES, A. L. . A(s) concepção(ões) de linguagem que norteia(m) as práticas discursivas nas aulas de lí­ngua portuguesa do ensino médio. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 4, n. 1, p. 24–39, 2015. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1291. Acesso em: 25 nov. 2024.