ANJOS, Flávius Almeida dos. Atitudes negativas em relação à aprendizagem da lí­ngua inglesa: resistência, ideologia e o processo de autoexclusão. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 227–244, 2016. DOI: 10.22297/dl.v5i2.2126. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1505. Acesso em: 8 abr. 2025.