CRUZ, L. T. de S. . Multimodalidade e "poder semiótico" nas aulas de português. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 5, n. 2, p. 302–304, 2016. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1509. Acesso em: 21 nov. 2024.