CARVALHO, T. L. de . El texto escrito através del foro en clases de ELE en la EaD: potencial didáctico versus subutilización del género. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 9, p. e02015, 2020. DOI: 10.22297/2316-17952020v09e02015. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/2257. Acesso em: 23 nov. 2024.