CARVALHO, Diego Borges de; SOUSA, Rosineide Magalhães de. O significado simbólico das habilidades letradas na EJA: da escolarização ao social. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 120–139, 2019. DOI: 10.22297/DL.V8I3.4126. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/524. Acesso em: 8 abr. 2025.