DANTAS, Sabrina Guedes Miranda; LIMA, Samuel de Carvalho. A escrita colaborativa no Google Docs: uma proposta de ensino do gênero textual factual recount no ensino técnico de ní­vel médio integrado. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 8, n. 3, p. 157–176, 2019. DOI: 10.22297/DL.V8I3.4129. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/526. Acesso em: 8 abr. 2025.