NETO, J. A. F. .; FILHO, V. C. . O fenômeno da referenciação por meio de "movimentos" funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textual. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 8, n. 2, p. 107–126, 2019. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/534. Acesso em: 21 nov. 2024.