BENTO, A. de S.; PEREIRA, C. C. . A sequência didática como recurso de sucesso para produção de gêneros de texto nas olimpí­adas de lí­ngua portuguesa. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 8, n. 1, p. 86–104, 2019. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/555. Acesso em: 19 set. 2024.