MACHADO, D. Z. Produção textual escrita em contexto acadêmico: as sequências textuais como fundamento teórico e metodológico para as práticas de letramento. Diálogo das Letras, [S. l.], v. 13, p. e02424, 2024. DOI: 10.22297/2316-17952024v13e02424. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/6270. Acesso em: 5 out. 2024.