Duarte, Gabriela Bohlmann, e Claudia Tavares. 2021. “Sala De Aula Invertida E Letramento Crí­tico Nas Aulas De Inglês: Uma Experiência De Ensino Remoto Emergencial”. Diálogo Das Letras 10 (dezembro):e02126. https://doi.org/10.22297/2316-17952021v10e02126.