Andreu, S. S. . e Freitas, S. A. de F. (2012) “A leitura do gênero propagandí­stico em sala de aula e seus efeitos de sentidos”, Diálogo das Letras, 1(2), p. 61–72. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1207 (Acessado: 5 outubro 2024).