Cruz, L. T. de S. . (2016) “Multimodalidade e ‘poder semiótico’ nas aulas de português”, Diálogo das Letras, 5(2), p. 302–304. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1509 (Acessado: 21 novembro 2024).