Carvalho, D. B. de e Sousa, R. M. de . (2019) “O significado simbólico das habilidades letradas na EJA: da escolarização ao social”, Diálogo das Letras, 8(3), p. 120–139. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/524 (Acessado: 20 setembro 2024).