Neto, J. A. F. . e Filho, V. C. . (2019) “O fenômeno da referenciação por meio de ‘movimentos’ funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textual”, Diálogo das Letras, 8(2), p. 107–126. doi: 10.22297/DL.V8I2.4036.