Neto, J. A. F. . e Filho, V. C. . (2019) “O fenômeno da referenciação por meio de ‘movimentos’ funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textual”, Diálogo das Letras, 8(2), p. 107–126. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/534 (Acessado: 21 novembro 2024).