Bento, A. de S. e Pereira, C. C. . (2019) “A sequência didática como recurso de sucesso para produção de gêneros de texto nas olimpí­adas de lí­ngua portuguesa”, Diálogo das Letras, 8(1), p. 86–104. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/555 (Acessado: 21 novembro 2024).