Aquino, M. (2019) “A contribuição da ferramenta de corpus para o ensino das PMs denn, doch, halt e wohl”, Diálogo das Letras, 8(1), p. 144–158. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/558 (Acessado: 16 setembro 2024).