Schmitt, B., Ribas, G. da S. . e Freitas, E. C. . (2018) “O letramento multimodal na escola: estabelecendo uma relação entre o eu e a sociedade”, Diálogo das Letras, 7(1), p. 96–102. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/569 (Acessado: 5 outubro 2024).