Schalkoski-Dias, L. . e Nicola, R. de M. S. . (2017) “A perspectiva pragmática na avaliação formativa: caminhos para a formação do professor mediador na revisão textual”, Diálogo das Letras, 6(1), p. 199–222. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/949 (Acessado: 5 outubro 2024).