Giovani, F. . e Souza, N. B. de . (2017) “O dado singular que ilumina o percurso: uma análise indiciária da elaboração didática de oficinas de linguagem com base nos gêneros discursivos”, Diálogo das Letras, 6(1), p. 304–323. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/955 (Acessado: 5 outubro 2024).