Emiliano, Alexandre Ribeiro, e Rita de Cássia Souto Maior. “A Sala De Aula De Leitura E produção De Textos Como espaço dialógico: Ethos, Polifonia E Discurso Envolvente”. Diálogo Das Letras, vol. 1, nº 2, dezembro de 2012, p. 237-53, doi:10.22297/DL.V1I2.311.