Souto Maior , Rita de Cássia, et al. “A mediação dialógica E O Ensino-Aprendizagem De lí­ngua Inglesa Como Re ação Cultural: Debates Para a produção Textual”. Diálogo Das Letras, vol. 10, dezembro de 2021, p. e02131, doi:10.22297/2316-17952021v10e02131.