Emiliano, Alexandre Ribeiro, e Rita de Cássia Souto Maior. “A Sala De Aula De Leitura E produção De Textos Como espaço dialógico: Ethos, Polifonia E Discurso Envolvente”. Diálogo das Letras 1, no. 2 (dezembro 5, 2012): 237–253. Acessado outubro 5, 2024. https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/1257.