Duarte, Gabriela Bohlmann, e Claudia Tavares. “Sala De Aula Invertida E Letramento Crí­tico Nas Aulas De Inglês: Uma Experiência De Ensino Remoto Emergencial”. Diálogo das Letras 10 (dezembro 8, 2021): e02126. Acessado outubro 5, 2024. https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/3115.