Neto JAF, Filho VC. O fenômeno da referenciação por meio de "movimentos" funcionais: uma proposta didática para o ensino-aprendizagem de compreensão textual. DL [Internet]. 10º de agosto de 2019 [citado 21º de novembro de 2024];8(2):107-26. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/DDL/article/view/534