EXTENDERE

Sumário

Denise dos Santos Vasconcelos Silva — 2024-02-09

Sumário

Editorial

Denise dos Santos Vasconcelos Silva — 2024-02-09

Editorial

Expediente

Denise dos Santos Vasconcelos Silva — 2024-02-09

Expediente

IMPORTÂNCIA DA INTERSEÇÃO DO ENSINO, PESQUISA E EXTENSÃO PARA O PROTAGONISMO DO DISCENTE NA UNIVERSIDADE

Ana Beatriz da Silva — 2024-02-09

A extensão em articulação com o ensino e a pesquisa, possuem um papel de
extrema relevância na concepção e articulação de ideias e envolvimento do
meio acadêmico e comunidade ao qual a realidade local em que a instituição
de ensino está inserida. O presente estudo, objetiva relatar as vivências de

discentes e docentes da Faculdade de Enfermagem da Universidade do Es-
tado do Rio Grande do Norte nos projetos de ensino e extensão de Suporte

Básico de Vida em articulação com o Programa de Educação Tutorial em En-
fermagem, que juntos fortalecem o tripé ensino, pesquisa e extensão. Para o

desenvolvimento das ações, foram organizadas escalas de distribuição entre

os alunos para que todos pudessem participar do momento oportuno. Fo-
ram realizadas atividades de educação em saúde sobre primeiros socorros,

abordando temáticas como choque elétrico, engasgos e parada cardiorres-
piratória.

MULHERES QUE ILUMINAM: UM ESTUDO DA LAMPIAR E AS PERSPECTIVAS SOBRE O PROTAGONISMO FEMININO EM PROJETOS DE EXTENSÃO

André Duarte da Silva — 2024-02-09

O protagonismo feminino em projetos de extensão universitária tem apresentado contribuições interessantes para a integração entre a universidade
e a sociedade. Nesse contexto, este artigo objetiva identifi car o protagonismo feminino no projeto de extensão Lampiar, respondendo à seguinte pergunta de pesquisa: quais são os aspectos distintivos do Projeto Lampiar que
o destacam no contexto do protagonismo feminino em projetos de extensão
universitária? Quanto à metodologia, foi utilizado o método de estudo de
caso, com análise caracterizada como pesquisa bibliográfi ca. Nos resultados,
o trabalho apresenta uma contextualização sobre a extensão universitária;
aborda a relevância da presença de mulheres em diferentes conjunturas; e
analisa o protagonismo feminino que se expressa no projeto de extensão
Lampiar. Conclui-se que as mulheres têm conquistado espaços relevantes
na extensão universitária, apesar dos desafi os que lhes são impostos pela
desigualdade de gênero. O protagonismo feminino ilumina o lampiar da extensão universitária.

EDUCAÇÃO EM SAÚDE: UTILIZAÇÃO DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA PARA UMA AÇÃO DE SAÚDE ÚNICA NO MUNICÍPIO DE GUARAPUAVA

Fernanda Kaliskeviski Scheis — 2024-02-09

O Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica – NASF, criado
em 2008 pelo Ministério da Saúde, é formado por equipes multidisciplinares
que atuam de forma integrada apoiando as Equipes de Saúde da Família. O
Médico Veterinário é um dos profi ssionais inseridos nas equipes do NASF,
exercendo papel fundamental, uma vez que atua diretamente na Saúde Única, diagnosticando os riscos à saúde na interação entre os seres humanos, os animais e o meio ambiente, prevenindo doenças de caráter antropozoonótico. O objetivo do projeto de extensão sobre a “Atuação do Médico Veterinário no Núcleo Ampliado de Saúde da Família e Atenção Básica” é levar
informações sobre saúde pública para moradores da cidade de Guarapuava, no Paraná, diagnosticando possíveis riscos à saúde e criando conteúdos informativos para as redes sociais. Também objetivamos demonstrar os desafi os da inserção do Médico Veterinário na Saúde Única, bem como as ações realizadas pelo projeto, de forma presencial ou on line, as quais contribuíram
positivamente nessa tarefa.

LETRAMENTO DIGITAL PARA A PESSOA IDOSA: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Marcelo Rossi Oliveira Araújo — 2024-02-09

O objetivo deste trabalho é relatar a importância do Letramento Digital, os benefícios que podem trazer, as dificuldades que foram enfrentadas ao longo do processo, refl etindo como se faz necessário atualmente para as comunidades, principalmente aos idosos, possibilitando a sua inclusão digital, pensamento crítico e lógico. O letramento digital envolve competê ncias como compreender, assimilar, chegar a um conhecimento, a partir de práticas de leituras, releituras de informações e a escrita, a fi m de utilizar as Tecnologias da Informação e Comunicação como benefício na vida pessoal e coletiva, tendo papel transformador socio-economicamente na vida daqueles que são letrados. Dado que, cada vez mais vê-se a necessidade de desenvolver estratégias e projetos que possibilitem aos mais diversos públicos o letramento digital, dentre estes, as pessoas idosas. Diante disso, esse relato de experiência apresenta o desenvolvimento de uma ação de extensão, denominada Letramento Digital, pertencente ao projeto de Extensão Uern Ação, realizada pela Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN). Ocorrida em duas instituições na cidade de Mossoró - RN, a ação tem como foco o letramento digital da pessoa idosa. Para tanto, apresentamos a metodologia utilizada para a realização da ação, desenvolvemos um Planejamento de Ensino Semestral de Letramento Digital e o Planejamento do Curso de Letramento Digital, para atender o público-alvo. Para fundamentar, desenvolvemos um levantamento bibliográfico sobre o tema, e realizamos uma coleta de dados, por meio de entrevistas, com os alunos envolvidos na ação. Como resultado, verifi camos que ações dessa natureza trazem impactos positivos na vida daqueles que participam delas.

USO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS NA VIVÊNCIA DO CLIMATÉRIO: RELATO DE EXPERIÊNCIA DE PROJETO DE EXTENSÃO

Cintia Mikaelle Cunha de Santiago Nogueira — 2024-02-09

Com o envelhecimento populacional, surge a necessidade de perceber particularidades na saúde de cada indivíduo, principalmente na saúde da mulher, que possui características próprias durante o envelhecimento. Durante esse processo, destaca-se o período do Climatério. Perpassar essa fase significa, para a mulher, transformações em aspectos físicos, sociais e emocionais que afetam diretamente sua qualidade de vida. O presente Projeto de Extensão destina-se a realizar ações com as mulheres que vivenciam o período do Climatério, buscando, a partir de práticas contextualizadas e que levam em conta a integralidade do ser, tornar essa vivência mais tranquila possível. As intervenções ocorreram com as servidoras da UERN, Campus Universitário Central de Mossoró, fornecendo um atendimento holístico pautado na qualidade da assistência. Nota-se que o uso das PICS é cada vez mais valorizado e aderido ao tratamento de diversas patologias, tendo como um dos principais benefícios, métodos não invasivos que demonstram resultados consideráveis para o processo saúde-doença do indivíduo. Desse modo foram realizadas intervenções de Acupuntura e Auriculoterapia em 22 mulheres climatéricas que apresentaram queixas de tal fase da vida. Foram realizadas 8 sessões em ambas as intervenções. Ao final das suas sessões de atendimento, as 22 participantes relataram melhoras nas suas queixas climatéricas do início da pesquisa. Torna-se evidente o efeito benéfi co que as atividades do Projeto de Extensão proporcionaram para todos os envolvidos (mulheres participantes, discentes extensionistas, professoras e técnicas), nos âmbitos acadêmicos, pessoais e de saúde.

PET ENFERMAGEM: LEVANDO VACINAÇÃO PARA A COMUNIDADE NO VIVA RIO BRANCO

Friedrich Nietzsche Xavier Cisota — 2024-02-09

As ações de vacinação são de suma importância para a redução de doenças infectocontagiosas na população. O Programa Nacional de Imunizações (PNI), criado em 1973, possui como objetivo principal coordenar e sistematizar ações de vacinação, ampliando a cobertura vacinal e reduzindo a incidência de doenças que causam adoecimento e mortalidade. O projeto Viva UERN Rio Branco, promovido pela Pró-Reitoria de Extensão (Proex) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, em parceria com a Prefeitura Municipal de Mossoró, promove ações de saúde, educação, artísticas e esportivas, incluindo serviço de vacinação da população. O trabalho tem como objetivo refl etir e relatar a experiência de integrantes do Programa de Educação Tutorial em Enfermagem de Mossoró (PETEM) na vacinação desenvolvida na programação do UERN viva Rio Branco, integrando academia e comunidade, proporcionando protagonismo ao discente. A ação ocorreu no dia 30 de julho de 2023, incluindo todas as vacinas que compõem o calendário regular do PNI, exceto a BCG, pelo fato desta ser indicada para recém-nascidos. Os discentes exerceram importante papel na promoção da saúde da comunidade, atualizando os cartões de vacinação, disseminando informações e combatendo notícias falsas, promovendo assim, o protagonismo discente.

DA TEORIA A PRÁTICA: EXPERIÊNCIA DO PROJETO DE EXTENSÃO PODCAST ECONOMIA EXPLICA

Eduarda de Jesus França Ferreira — 2024-02-09

Este artigo apresenta um relato de experiência de um projeto de extensão que visa à produção de podcasts, com o intuito de abordar temas de empreendedorismo e economia. O projeto foi aprovado no Programa de Bolsas de Extensão (PIBEX) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte, no ano de 2022, e está vinculado ao Departamento de Economia da Faculdade de Ciências Econômicas em Mossoró. Por meio das redes sociais, especifi camente a plataforma Instagram, foram divulgados os episódios que, por sua vez, foram postados no Spotify. Além do resultado positivo observado na carreira acadêmica dos alunos envolvidos, que aprimoraram a capacidade comunicativa e de pesquisa, o projeto contribuiu para disseminar informações, suprindo assim uma necessidade da comunidade interessada em empreender.

ABORDAGEM PARA CRIANÇAS DE ESCOLA DE ENSINO FUNDAMENTAL SOBRE OS IMPACTOS DA LUZ AZUL NA SAÚDE OCULAR: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Bruno dos Santos Ramalho — 2024-02-09

A luz azul é um comprimento de onda relacionado à regulação da percepção de dia e noite pelo organismo, estando presente, principalmente, em dispositivos eletrônicos; em excesso, essa radiação pode gerar alterações no sono, irritabilidade, dor, coceira, lacrimejamento ocular e cansaço. O relato objetiva dissertar sobre a experiência de discentes da Liga de Morfofi siologia e Neurociências da Visão (LAMNVI) e do projeto de extensão Olhar Infantil, ambos vinculados ao curso de Medicina da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), ao falarem acerca dos efeitos danosos da luz azul em uma escola estadual de nível fundamental. A ação contou com a participação de 5 acadêmicos, os quais preparam um material didático de fácil compreensão e realizaram uma dinâmica para analisar se os óculos dos jovens da escola possuíam lentes com fi ltro de luz azul a fi m de abordar a temática de maneira mais lúdica.

EDUCAÇÃO SOBRE SAÚDE SEXUAL E REPRODUTIVA NA ADOLESCÊNCIA NA PERSPECTIVA DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA

Izete Soares da Silva Dantas Pereira — 2024-02-09

As mudanças biopsicossociais na adolescência, somadas à iniciação precoce da vida sexual e a falta de informações adequadas, aumentam a vulnerabilidade desse grupo às ISTs e gravidez precoce. O objetivo do projeto foi instrumentalizar os jovens com informações, conhecimentos e habilidades relevantes e necessárias para efetuar escolhas conscientes a respeito de sua saúde sexual. A metodologia consistiu em uma ação desenvolvida em março de 2021 sobre saúde sexual/reprodutiva, ISTs e gravidez precoce pela LAANALiga Acadêmica de Anatomia Aplicada- da Faculdade de Ciências da Saúde da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte-FACS-UERN. Utilizou-se um Quiz de questões sobre ISTs e métodos contraceptivos, aulas expositivas por meio da plataforma Google Meet, seguidas de resolução das questões e discussão de dúvidas. As ações foram realizadas com estudantes 8º e 9º anos vespertino da E.E.F. Alice Diógenes Pinheiro em Jaguaribe, Ceará. Constatou--se que muitos alunos tinham dúvidas sobre ISTs e buscavam a professora para esclarecimentos, visto que não tinham liberdade para conversar com seus familiares. Entretanto, a professora relatou difi culdades em transmitir informações e dialogar sobre alguns temas. Nesse sentido, o projeto foi uma iniciativa relevante para a promoção da saúde sexual e reprodutiva. Para os estudantes de medicina participantes foi uma experiência enriquecedora ao desenvolver a habilidade de adaptar a linguagem para o entendimento dos alunos. Conclui-se que a superação da timidez dos alunos ao longo da atividade mostrou que o tema ainda é um tabu, mas pode ser superado com a ampliação das discussões sobre a temática.

GRUPO PETEM: AÇÃO EXTENSIONISTA EM PROL DA VIDA NO TRÂNSITO

Bárbara Lívia Lima Barra — 2024-02-09

A interconexão entre ensino, pesquisa e extensão vai além das abordagens sistêmicas, técnicas e biologicistas. Nesse contexto emergente, a definição de um profi ssional qualifi cado evolui para se fundamentar em um conhecimento multifacetado. Isso implica na capacidade do profi ssional de analisar de forma crítica e clínica, permitindo-lhe situar o conhecimento em um contexto, estruturá-lo e utilizá-lo de maneira inovadora, contribuindo assim para a mudança social. O presente trabalho, objetiva relatar a experiência da ação extensionista realizada pelo Programa de Educação Tutorial em Enfermagem de Mossoró (PETEM), a partir do Programa Vida no Trânsito (PVT) da Prefeitura Municipal de Mossoró, para motoristas durante ação alusiva ao Maio Amarelo, mês no qual se discute a segurança no trânsito. Foram ofertados serviços de saúde, como aferição da Pressão Arterial (PA) e Hemoglicoteste (HGT), abordando sobre aspectos imprescindíveis acerca da manutenção da saúde e de melhoria da qualidade de vida, na perspectiva de prevenção de doenças e redução de agravos relacionados à Hipertensão Arterial Sistêmica (HAS) e Diabetes Mellitus (DM)

CONSCIENTIZAÇÃO INTERATIVA SOBRE A IMPORTÂNCIA DO FILTRO ULTRAVIOLETA NOS ÓCULOS ESCUROS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Bruno dos Santos Ramalho — 2024-02-09

A exposição ocular à radiação ultravioleta (UV) é prejudicial à saúde dos olhos, com riscos signifi cativos associados a diversas patologias oculares. No entanto, a percepção e a conscientização da população quanto a medidas preventivas, como o uso de óculos solares com fi ltro UV adequado, tem-se revelado insatisfatórias. Este relato de experiência descreve a ação educativa promovida no projeto “Viva UERN Rio Branco” pela Liga Acadêmica de Morfofi siologia e Neurociência da Visão em conjunto com o Projeto de Extensão “Olhar Infantil”, ambos da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte. Tal ação teve como objetivo sensibilizar e educar a comunidade mossoroense sobre a relevância do uso de óculos de sol com proteção UV. Em sua execução, buscou-se proporcionar uma vivência lúdico-educativa, na qual foi adotada a combinação de instruções teóricas e experimentação prática. Lanterna e fi ltro de luz azul foram utilizados como representação didática dos efeitos do uso ou não uso de fi ltros em lentes.

O IMPACTO E PROTAGONISMO DA REDE DE PROTEÇÃO ANIMAL (RPA) FRENTE ÀS AÇÕES EDUCATIVAS QUE ENGLOBAM A SAÚDE ANIMAL, HUMANA E AMBIENTAL

Ana Bárbara Filgueira dos Santos — 2024-02-09

Relatam-se as atividades da primeira edição do Projeto Rede de Proteção Animal - RPA, consolidado como ação de continuidade em sua segunda edição, alcançando mais de 1.400 pessoas no ano de 2022. O objetivo da RPA é contribuir para a prevenção de doenças e agravos para as saúdes humana, animal e ambiental causados pelo abandono de animais. Fundamenta-se nos princípios da Saúde Única, abordagem recomendada pela Organização Mundial de Saúde (OMS) com vistas à expansão da capacidade de resposta a problemas de saúde pública envolvendo a interface humano-animal-ecossistema. A abordagem é operacionalizada por meio de interações entre instituições, profi ssionais, estudantes e a comunidade, facilitando a resolução de problemas de difícil enfrentamento para um setor, isoladamente. A proposta surgiu como iniciativa de estudantes do Centro Acadêmico Carlos Ernani Rosado (CACER) da Faculdade de Ciências da Saúde (FACS) da Universidade do Estado do Rio Grande do Norte (UERN), no intuito de contribuir para a implementação de metas de saúde da Agenda do Desenvolvimento Sustentável (ODS), realizando atividades de promoção da saúde e prevenção dos riscos e perigos provocados pelo abandono animal.

INSERÇÃO DO NÚCLEO DE PRÁTICAS INTEGRATIVAS E COMPLEMENTARES EM SAÚDE NO CAMPUS AVANÇADO DE PAU DOS FERROS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA DA INICIAÇÃO AO CUIDADO HUMANESCENTE NO MEIO ACADÊMICO

Maria Lúcia Lira de Andrade — 2024-02-09

Com o avanço da humanidade e o apropriamento de técnicas e costumes que compõem as formas de viver dos indivíduos, as Práticas Integrativas e Complementares (PICs), se apresentam como recursos milenares criados para contribuir na promoção e prevenção da saúde, ganhando cada vez mais espaço na sociedade atual. O presente trabalho objetivou relatar o período de experiência que os discentes e docentes membros de um projeto de extensão universitária tiveram acerca do Projeto de Extensão Núcleo de Práticas Integrativas e Complementares em Saúde – NUPICS, compreendendo o período de maio de 2022 até abril de 2023. O projeto, incentivado através do Programa de Extensão (PROEX) da UERN, é promovido pelo Departamento de Educação Física e associado ao Curso de Enfermagem do Campus Avançado de Pau dos Ferros. As atividades desenvolvidas pelo NUPICS são atendimentos de ventosa, auriculoterapia, massoterapia e escalda pés, disponíveis para toda comunidade acadêmica e externa. A equipe de terapeutas encontra-se em formação contínua e o projeto busca se ampliar em suas modalidades, membros e estrutura.

VIVA UERN: PET ENFERMAGEM ATUANDO NA IMUNIZAÇÃO DA POPULAÇÃO DE MOSSORÓ/RN

Carlos Wanderson Gomes de Oliveira — 2024-02-09

A extensão universitária é um ponto chave da tríade ensino, pesquisa e extensão, sendo de fundamental importância para a integração entre a universidade e a sociedade, permitindo assim uma troca de vivências entre o ambiente acadêmico e a população que usufrui dos serviços da extensão. O trabalho apresenta como objetivo relatar a experiência dos acadêmicos do PETEM da Faculdade de Enfermagem da UERN, sobre o processo de imunização da população de Mossoró/RN. Trata-se de um estudo descritivo, de abordagem qualitativa, do tipo relato de experiência. A atividade ocorreu no Parque Municipal Professor Maurício de Oliveira, localizado no município de Mossoró/RN. A ação foi desenvolvida pelo PET Enfermagem em conjunto com o projeto de extensão “UERN Vacina Mossoró” em parceria com o projeto “Viva UERN”. A atividade ofertou vacinas de campanha, como: covid-19 e infl uenza, além de vacinas de rotina, como: hepatite B, tétano e febre amarela. As ações realizadas foram de grande importância para a população, pois permitiram um maior conhecimento teórico e prático sobre as vacinas, tanto por meio da educação em saúde, como também através do processo de vacinação.

PARTICIPAÇÃO FEMININA EM EMPRESAS JUNORES: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE MULHERES NO EMPREENDEDORISMO

Cintia Sousa de Freitas — 2024-02-09

Este relato de experiência aborda a vivência de estudantes mulheres do projeto de extensão e empresa júnior “Apex Empreendedorismo e Soluções Jurídicas”, de modo a retratar, bem como ressaltar, a importância da participação feminina no Movimento Empresa Júnior (MEJ), o qual proporciona aos seus integrantes uma experiência profi ssional ainda no ambiente universitário, trabalhando com estes pilares que estão para além do desenvolvimento do senso empreendedor, mas que também tem como objeto a busca por melhorias sociais. Nesse sentido, torna-se evidente que a participação do público feminino no âmbito das empresas juniores, muito embora ainda enfrente desafi os, apresenta uma signifi cativa relevância social, haja vista que o cenário empresarial, por vezes, ainda é visto como um espaço mais cabível e propício à participação de fi guras masculinas.

CUIDANDO DOS VULNERÁVEIS E PROMOVENDO A SAÚDE RENAL: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Ana Hellen Alves Teixeira — 2024-02-09

A Doença Renal Crônica é um problema de saúde pública que vem aumentando signifi cativamente no Brasil. A democratização do acesso à saúde renal deve compor o horizonte de prioridade dos serviços de saúde, a fim de contemplar populações vulnerabilizadas e oportunizar a elas a prevenção, o diagnóstico precoce além do tratamento adequado. Assim, a Liga Acadêmica , de Nefrologia de Mossoró/RN, atuou na campanha do Dia Mundial do Rim, sob respaldo do tema “Saúde dos Rins e exame de creatinina para todos”.
As atividades foram desenvolvidas em parceria com uma equipe multiprofi ssional do Hospital do Rim de Mossoró, havendo enfoque na abordagem dos principais exames para rastreio da DRC e em orientações acercado estilo de vida saudável. Durante 3 dias, foram realizadas palestras e conversações no CRAS, em uma comunidade de venezuelanos, e na praça Vigário Antônio Joaquim (cujo público-alvo foram as pessoas em situação de rua). Ainda, realizaram-se ações no Hospital do Rim, como aferição de PA, avaliação glicêmica,
e entrevistas para rádio e televisão, estendendo-se o acesso à informação. O alto índice de participação, a desmistifi cação de conceitos e os relatos pessoais compartilhados durante as atividades demonstraram o impacto positivo das ações e serviram de estímulo a outros setores da sociedade em esboçar novos projetos na área.

O PODER DA DOAÇÃO DE LEITE HUMANO NA PERSPECTIVA DOS EXTENSIONISTAS DO PROJETO AMOR QUE CABE NO PEITO

Amanda Kelly Jales Ezequiel — 2024-02-09

Relato de experiência

AÇÃO DE CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE O TESTE DO OLHINHO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

Dominique Oliveira Barreto de Freitas — 2024-02-09

O Teste de Olhinho é uma ferramenta de rastreamento de alterações que
causam perda da transparência dos meios oculares ao avaliar se existe algum obstáculo à chegada da luz até a retina. O principal benefício desse exame é detectar, de forma precoce, doenças que comprometem a integridade
das estruturas do eixo visual, tais como: catarata congênita e retinoblastoma.
O objetivo deste trabalho é discutir acerca da experiência vivenciada pelos
estudantes durante a ação de conscientização ocorrida no Parque Municipal
de Mossoró sobre a importância do Teste do Olhinho. A ação ocorreu por
meio da apresentação de um banner com informações acerca do Teste do
Olhinho e da abordagem da população presente para conhecer o stand do
projeto. A iniciativa foi bem recebida pela comunidade local, evidenciando a
necessidade de informação e esclarecimento sobre a relevância do teste do
olhinho. Muitos participantes demonstraram surpresa ao descobrir que o
teste é simples, indolor, ofertado gratuitamente pelo Sistema Único de Saúde (SUS) e capaz de identifi car precocemente problemas oftalmológicos que, caso não tratados a tempo, podem causar sérias complicações na visão.
Dessa forma, é crucial reforçar a importância da realização de ações de conscientização e educação sobre a saúde ocular em ambientes como parques
e praças, onde é possível alcançar um público mais amplo. Iniciativas como
essa possuem um impacto signifi cativo na promoção da saúde visual infantil
e, como consequência, na prevenção de problemas oftalmológicos que afetam a qualidade de vida dos recém-nascidos.

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Denise dos Santos Vasconcelos Silva — 2024-02-09

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