CUNHA FARIAS, Paulo Sérgio; TOMAZ DINIZ, Aparecida. FORMANDO DOCENTES PARA FORMAR DISCENTES MAPEADORES E LEITORES DE MAPAS: A MAQUETE DA SALA DE AULA. PENSAR GEOGRAFIA, [S. l.], v. 7, n. 1, p. e7202404, 2024. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/PGEO/article/view/4816. Acesso em: 8 abr. 2025.