Morais, M. A. de O., Gomes, H. B., Santos, E. G. dos, Araújo, A. O., & Martins, J. D. M. (2023). PROBLEM-BASED LEARNING NO ENSINO DA CONTABILIDADE: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS. Revista Conhecimento Contábil, 13(2), 01–22. https://doi.org/10.31864/2447-2921.2023.5298