[1]
M. A. de O. Morais, H. B. Gomes, E. G. dos Santos, A. O. Araújo, e J. D. M. Martins, “PROBLEM-BASED LEARNING NO ENSINO DA CONTABILIDADE: PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO EM CIÊNCIAS CONTÁBEIS”, RCC, vol. 13, nº 2, p. 01–22, ago. 2023.