Nogueira, A. S. . e Silva, I. R. (2014) “LÍNGUAS EM CONTATO: O CODESWITCHING COMO FERRAMENTA PARA O RECONHECIMENTO DA COMPLEXIDADE LINGUÍSTICA E SUAS IMPLICAÇÕES PARA O CONTEXTO EDUCACIONAL DA SURDEZ ”, Colineares. Mossoró, Brasil, 1(2), p. 134–158. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RCOL/article/view/90 (Acessado: 1 abril 2026).