Daniele Prates Cordeiro Moretti de Andrade, & Maria Iolanda Monteiro. (2020). EDUCAÇÃO HÍBRIDA: abordagens práticas no Brasil. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 5(14). Recuperado de https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1676