ALEKSANDRA NOGUEIRA DE OLIVEIRA FERNANDES; ANTONIA MAIRA EMELLY CABRAL DA SILVA VIEIRA; ADY CANÁRIO DE SOUZA. A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: uma experiência no curso de Pedagogia da UERN . Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, [S. l.], v. 2, n. 6, 2020. Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889. Acesso em: 27 set. 2024.