Marcelo Alves Coppi, e Clarilza Prado de Sousa. 2020. “ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO DE SÃO PAULO”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 5 (15). https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1696.