Fernnades de Oliveira, Marcia Maria, e Maria Fernanda Lopes de Freitas. 2022. “A DIALOGICIDADE INTERCULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAÇÕES DOCENTES PARA O TRABALHO DE ENSINO DECOLONIZADO”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 8 (27). https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3479.