Tatiana Cristina Vasconcelos, Marta Lúcia de Souza Celino, Nadia Farias dos Santos, e Débora Najda de Medeiros Viana. 2020. “CURRÍCULO ENQUANTO SIGNO: Uma Perspectiva dialógica, polifônica”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 2 (4). https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/596.