Cruz, Jailson Tavares, e Fátima Maria Nobre Lopes. 2024. “GESTÃO ESCOLAR E ENGAJAMENTO DOCENTE: Impactos Nos Resultados De Aprendizagem E Permanência Dos Estudantes No Ensino médio”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar 10 (34). https://doi.org/10.21920/recei.v10i34.6630.