Marcelo Alves Coppi e Clarilza Prado de Sousa (2020) “ESTUDO DA ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA DE ALUNOS DO ENSINO MÉDIO DE UM COLÉGIO DE SÃO PAULO”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 5(15). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/1696 (Acessado: 7 outubro 2024).