da Silva, G. M. e França de Carvalho, O. . (2021) “O PROCESSO FORMATIVO DE PEDAGOGOS: uma identidade, múltiplos saberes – ação interdisciplinar ”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 7(20). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/2339 (Acessado: 30 setembro 2024).