Andrade da Silva, W. D. e Christina Bravo e Sá Carneiro, C. (2022) “FORMAÇÃO DE PROFESSORES DE QUÍMICA NO BRASIL: formar para a docência ou para a indiligência pedagógica?”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 8(25). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3258 (Acessado: 18 novembro 2024).