Fernnades de Oliveira, M. M. e Lopes de Freitas, M. F. (2022) “A DIALOGICIDADE INTERCULTURAL DAS MÚLTIPLAS FORMAÇÕES DOCENTES PARA O TRABALHO DE ENSINO DECOLONIZADO”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 8(27). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/3479 (Acessado: 17 novembro 2024).