Aleksandra Nogueira de Oliveira Fernandes, Antonia Maira Emelly Cabral da Silva Vieira e Ady Canário de Souza (2020) “A TECNOLOGIA ASSISTIVA COMO RECURSO DE INCLUSÃO ESCOLAR: uma experiência no curso de Pedagogia da UERN ”, Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, 2(6). Disponível em: https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/889 (Acessado: 27 setembro 2024).