Brenno Ramy Teodósio da Silva, e Francisco Marconcio Targino de Moura. “SALA DE AULA INVERTIDA NO ENSINO DE QUÍMICA: : Limites E Possibilidades Nas Vozes Discentes”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 6, nº 17, agosto de 2020, https://periodicos.apps.uern.br/index.php/RECEI/article/view/2103.