Borges, Marinete Luiza de Souza, e Laura Isabel Almeida. “A OBSTÁCULOS EPISTEMOLÓGICOS DE BACHELARD NA FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE MATEMÁTICA ”. Revista Eletrônica Científica Ensino Interdisciplinar, vol. 11, nº 37, dezembro de 2025, doi:10.21920/recei.v11i37.7186.